Notre école est un lieu de vie et d’apprentissage dans une communauté forte qui enrichit la diversité des cultures, des langues, des religions, des inclinations, des dons et des personnalités.
Apprentissage et développement de la personnalité
« Renforcer le peuple, clarifier la question » (H. v. Hentig)
Le développement de l’apprentissage et le développement de la personnalité vont de pair et sont d’égale importance. Les deux devraient être considérés dans notre école.
Promotion individuelle
Chaque personne apprend à sa manière et à son rythme. Grâce à un soutien individuel, nous voulons être aussi équitables que possible pour chaque enfant.
Travail parental, travail d’équipe et mise en réseau
« Il faut tout un village pour élever un enfant » (proverbe africain)
En étroite collaboration entre l’école et les parents, l’ensemble du personnel de l’école et la mise en réseau avec des partenaires parascolaires, nous pouvons mieux promouvoir les enfants.
Apprentissage démocratique
Les possibilités de participation et de participation sont des droits fondamentaux qui doivent être appris. L’apprentissage démocratique est donc un élément central de notre école.
Apprentissage interculturel
Le respect et le respect de chaque être humain sont les pierres angulaires de notre école. Nous voulons apprendre à connaître et à apprécier les cultures, les langues et les religions représentées dans notre école.
Bonne et saine école
La santé de toutes les personnes impliquées dans notre école est la condition préalable essentielle à un développement réussi. Nous comprenons la santé de manière globale comme le bien-être et la forme physique, sur le plan physique et émotionnel, et en assurons la promotion par diverses mesures.
